從而師大語文順應教育改革,以提高學生語文綜合素養為教學目標,通過口語訓練、國學文化、中外文學、閱讀寫作、歷史人文、科技百科等板塊的學習,把傳授語文知識同發展語文能力、發展智力素質和非智力素質有機結合起來,把讀、寫、聽、說四方面的訓練有機結合起來,讓學生發展成為社會需要的全能型人才。